来自顶尖科学家的“科学第一课”：“我们不知道”

　　中新网上海10月27日电 题：来自顶尖科学家的“科学第一课”：“我们不知道”

　　中新网记者 李姝徵

　　10月25日至27日，在2024世界顶尖科学家论坛举行期间，来自全球近20个国家和地区的近300位科学家共聚上海，开启一场“科学盛宴”。

　　在世界顶尖科学家“科学T大会·科学第一课”上，面对来自全国的100名科学青少年的各类问题，科学家们却频频回答：“我们不知道”。

　　“我们不知道。”或许是科学研究中最重要的五个字。

　　1998年沃尔夫物理学奖得主迈克尔·贝里在“科学第一课”的报告对象，是不那么“高科技”的彩虹。

　　自13世纪，英国哲学家和自然科学家罗杰·培根(Roger Bacon)将探索的目光聚焦在彩虹上，700余年来，科学家对于彩虹的研究不绝如缕。其中，最为大众所熟知的是牛顿用三棱镜进行光的色散实验。

　　彩虹已经被科学完全“解密”了吗？事实并非如此。迈克尔·贝里表示，比如如今困扰物理学家的一个新问题是，去除引力透镜的影响后彩虹的本来面目是什么。“不要以为这是个蠢问题，其实许多前沿科技背后的科学原理，就来自彩虹。”迈克尔·贝里说。

　　“许多科学理论都会在特定的领域表现出它的正确性，直到未来被推翻，或者跟其他理论融合。”迈克尔·贝里表示，一切科学原理都是临时的，“宇宙呈现在我们的面前，我们对它的理解一直都是有限的”。

　　如何以有限的生命发掘无限的未知？2006年诺贝尔物理学奖得主乔治·斯穆特认为，批判性思维是关键。“作为科学家，我们需要尽可能采用批判性的思维，摆脱思维惯性，”他表示，对于重要的问题和新颖的问题，要额外运用更多批判性的思维。

　　拥抱未知，是科学家所需要的勇气。“人们倾向于去喜欢那种看似永恒的真理所带来的安全感，不喜欢保持开放的态度和思维的方式。”在乔治·斯穆特看来，追寻“永恒真理所带来的安全感”是人性使然，但若要成为科学家，则需要克服此种思维惯性。

　　“人类是一种对未来有期待的、很独特的动物。”中国科学院院士、清华大学教授郑泉水认为，人类不仅对未来抱有期待，更希望能够创造未来。“当我们被一种‘想去创造未来’的冲动所启发的时候，成长会非常快。”郑泉水说。

　　在郑泉水看来，每一个立志于投身科学研究的人都需要有梦想，尤其是在全球都在寻求颠覆性创新的当下：前路未知，更需“以梦为马”。(完)